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Des stages vacances pour apprendre autrement

Pendant les vacances scolaires, Les Ailes de la Réussite propose des stages en petits groupes ou en accompagnement individuel, spécialement conçus pour les élèves avec des troubles DYS, TDA/H ou TSA.


Dans un cadre bienveillant et stimulant, ces stages permettent de :

  • Consolider, les acquis scolaires.
  • Renforcer, la confiance en soi.
  • Découvrir, des méthodes adaptées.
  • Préparer, la rentrée en toute sérénité.
Découvrir nos stages
arc en ciel

Les Ailes de la réussite sont nées de la volonté d’apporter une réponse concrète aux difficultés rencontrées par les élèves porteurs de troubles des apprentissages.

Nous croyons que chaque enfant mérite de s’épanouir dans son parcours scolaire, quels que soient les obstacles rencontrés. Nous avons fondé notre approche sur des valeurs fortes qui guident chacune de nos actions.

Découvrez notre histoire, vos valeurs et notre équipe.

notre histoire

Actualités & témoignages

Restez informés des actualités, des événements passionnants et des développements enrichissants au sein de notre organisme.
voir toutes les actualités & témoignages

TDAH, dys, HPI, autisme… « Zèbres et Cie », le premier magazine de la neurodiversité.

Céline Lis‑Raoux, après avoir lancé Rose Magazine pour les femmes touchées par le cancer, propose avec « Zèbres et Cie », le premier magazine en France dédié à la neurodiversité.
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Une avancée historique pour le TDAH : création d’une filière de soins dédiée et labellisation de centres ressources régionaux.

Le gouvernement français crée une filière de soins régionale dédiée au TDAH sur tout le territoire, avec des centres ressources labellisés pour améliorer la prise en charge des 2 millions de personnes concernées.
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Valérie Jessica Laporte, artiste, créatrice de contenu et autiste.

Valérie Jessica découvre son autisme à 38 ans, ce qui libère sa créativité et l'amène à se passionner pour la photographie et l'écriture.
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L’Audio Clair : de la lecture adaptée aux personnes dys, TDAH ou autistes.

Démocratiser l'accès à la culture littéraire en adaptant le format audio aux besoins spécifiques des personnes avec des troubles des apprentissages ou barrières linguistiques.
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Les défis des élèves Dys face au PAP et aux aménagements d’examens.

Une amélioration systémique de la prise en charge des élèves "Dys" dans le système éducatif est cruciale, nécessitant un renforcement de la formation des enseignants et une application uniforme des PAP.
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Elvire Cassan, maman d’une enfant multidys et auteure.

Elvire Cassan, journaliste, mène une enquête après le diagnostic de troubles "dys" chez sa fille, face aux difficultés de compréhension et d'accompagnement.
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