Durant un an et demi, j’ai cherché des locaux susceptibles d’accueillir un projet d’envergure comme le mien, j’ai reçu des propositions de soutiens financiers en grand nombre mais toujours pas de locaux. Je me suis heurtée au manque de lieu certes mais aussi aux normes de sécurité, à chaque fois que je trouvais un endroit adapté, soit il était insalubre, soit trop en bord de route etc … Au bout d’un an et demi je me suis essoufflée, j’avais perdu une bataille mais pas la guerre !!!
Puisque je ne pouvais pas faire venir les élèves à moi, nous allions aller vers eux, changer mon fusil d’épaule et créer une structure d’accompagnement scolaire pour les enfants « dys » mais aussi pour toute sorte de handicap et les enseignants se déplaceraient dans toutes les villes de France. Les AILES DE LA RÉUSSITE étaient nées !!
Valérie Massa
Fondatrice
Notre histoire
Je travaillais en tant que Directrice pour une grande enseigne de soutien scolaire et j’avais rencontré de nombreux parents désespérés face aux troubles de leurs enfants, pour lesquels nous n’avions pas de solution adaptée.
Partie de cette enseigne, j’ai décidé de créer une école/collège destinée aux enfants présentant des troubles « dys ».
Une fois l’annonce de ce projet effectuée sur les réseaux sociaux, j’ai reçu des centaines d’encouragements. Ayant prévu un internat, les demandes affluaient déjà des quatre coins de la France alors que rien n’était encore abouti !! J’étais sur la bonne voie, j’en étais convaincue.
Nos valeurs
Expertise
Notre expertise repose sur une connaissance approfondie des troubles des apprentissages et une maîtrise des méthodes pédagogiques adaptées. Grâce à un processus de recrutement rigoureux, nous avons constitué un panel d’intervenants dont les méthodes s’appuient sur les meilleures pratiques pédagogiques adaptées aux élèves neuroatypiques.
Bienveillance
Nous plaçons la bienveillance au cœur de notre approche, en créant un environnement d’apprentissage sécurisant et encourageant. Chaque élève est accueilli avec le respect et la compréhension qu'il mérite, afin de l’aider à progresser à son rythme et en toute confiance.
Inclusion
Nous valorisons la diversité et nous nous engageons à offrir à chaque élève des opportunités de réussir. En adaptant notre accompagnement aux besoins spécifiques de chacun, nous favorisons un environnement où tous peuvent apprendre et s'épanouir.
Personnalisation
Chaque accompagnement est pensé sur mesure, en tenant compte des besoins spécifiques et du rythme de chaque élève. Notre approche personnalisée permet d’adapter les méthodes pédagogiques pour garantir une progression efficace ainsi que l'acquisition de méthodologies utilisables à long terme.
Flexibilité
Nous nous adaptons aux besoins et aux contraintes de chaque élève, en ajustant les méthodes d'accompagnement et les horaires pour garantir un accompagnement optimal et serein.
Notre équipe
Notre équipe est composée de professionnels engagés, spécialisés dans l’accompagnement des enfants porteurs de troubles des apprentissages.
Découvrez les responsables de chaque pôle, leur expertise et leur engagement pour offrir un soutien scolaire adapté et bienveillant.
Pôle administratif / pédagogie
Edwige
Edwige met sa rigueur, sa passion pour l’éducation et sa bienveillance au service de l’accompagnement des familles et des enseignants. Forte d’une longue expérience en tant qu’éducatrice, et directrice de centre aéré, elle connaît parfaitement les besoins des enfants porteurs de troubles dys et sait combien un accompagnement adapté peut faire la différence.
En tant que responsable administrative et pédagogique, elle veille au bon déroulement des suivis éducatifs et garantit une organisation fluide et efficace. Son travail auprès d’enfants porteurs de troubles des apprentissages lui permet de collaborer avec nos enseignants et de guider nos familles dans la mise en place de leur suivi. Grâce à son sens de l’écoute et à son engagement, Edwige crée un environnement de confiance où familles et enseignants avancent ensemble, avec pour objectif la réussite et l’épanouissement de chaque enfant.
Pôle recrutement
Vincent
Vincent met son dynamisme et son expertise des ressources humaines au service du recrutement des meilleurs profils pour accompagner les enfants porteurs de troubles des apprentissages. Passionné par l’éducation et convaincu que chaque enfant mérite un soutien adapté, il veille à sélectionner des professionnels qualifiés, bienveillants, et capables d’individualiser leur approche pédagogique.
Grâce à ses standards élevés et son sens aigu des relations humaines, Vincent s’assure que chaque famille bénéficie d’un accompagnement de qualité. Son objectif : constituer une équipe engagée et inspirante, où chaque enseignant partage nos valeurs d’adaptabilité, d’écoute et d’excellence pédagogique pour redonner le plaisir d’apprendre à tous nos élèves.
Enseignante référente
Elodie
Avec 13 ans d’expérience en collège et lycée aux États-Unis, un diplôme d’enseignement et un Master en éducation de l’état de Californie, elle a consacré une grande partie de sa carrière à accompagner les élèves qui apprennent différemment. Formée à l’enseignement des enfants neuroatypiques, elle a toujours eu à cœur d’adapter ses méthodes pour répondre aux besoins de tous ces élèves et de changer le cadre au lieu d’essayer de changer l’enfant.
Maman de deux enfants présentant un TDAH et des troubles dys, elle comprend les difficultés et célèbre les nombreuses forces des personnes porteuses de troubles des apprentissages ainsi que leur besoin d’un accompagnement personnalisé et bienveillant. Grâce à une approche pédagogique rigoureuse et une vision résolument positive des élèves présentant des troubles neurodéveloppementaux, elle soutient nos intervenants afin qu’ils accompagnent chaque enfant dans le développement de son plein potentiel.
Pôle commercial / partenaires
Mathieu
Mathieu met son éloquence, sa compassion et sa connaissance des troubles dys au service du développement commercial et des partenariats des ailes de la réussite. Profondément sensible aux défis rencontrés par les enfants porteurs de troubles des apprentissages, il œuvre à bâtir des collaborations stratégiques avec des acteurs engagés et avec nos familles.
Son aisance relationnelle lui permet de transmettre avec clarté et conviction l’importance d’un accompagnement adapté auprès d’un public varié.
Grâce à son approche à la fois déterminée et humaine, Mathieu veille à établir des partenariats solides et durables, toujours dans l’intérêt de nos élèves et de leurs familles. Son objectif : créer un réseau dynamique, inspiré et efficace, où chaque collaboration contribue à offrir des solutions pédagogiques adaptées à tous les types d’apprenants.
Pôle ESAT
Carla
Forte d’une longue expérience en CCAS où elle a accompagné de nombreuses familles dans leurs démarches administratives, Carla a toujours voulu faire carrière dans l’accompagnement des publics ayant des besoins spécifiques. Engagée, dynamique, et empathique elle veille à développer des partenariats avec des ESAT au niveau national, à recruter des enseignants qualifiés et à les affecter à leurs différentes missions.
Animée par le désir de soutenir et d’accompagner les autres, Carla s’investit pleinement pour garantir à chacun un accès à une éducation adaptée et inclusive. Dans ce cadre, elle assure aussi un suivi attentif des cours, en collaboration avec les professeurs et les directeurs d’ESAT, garantissant ainsi un accompagnement sérieux et structuré. Convaincue que chacun mérite l’opportunité d’une éducation de qualité, elle met tout en œuvre pour offrir des formations accessibles et enrichissantes à tous les types d’apprenants.
Des stages vacances pour apprendre autrement
Pendant les vacances scolaires, Les Ailes de la Réussite propose des stages en petits groupes ou en accompagnement individuel, spécialement conçus pour les élèves avec des troubles DYS, TDA/H ou TSA.
Dans un cadre bienveillant et stimulant, ces stages permettent de :
- Consolider, les acquis scolaires.
- Renforcer, la confiance en soi.
- Découvrir, des méthodes adaptées.
- Préparer, la rentrée en toute sérénité.
Les Ailes de la réussite sont nées de la volonté d’apporter une réponse concrète aux difficultés rencontrées par les élèves porteurs de troubles des apprentissages.
Nous croyons que chaque enfant mérite de s’épanouir dans son parcours scolaire, quels que soient les obstacles rencontrés. Nous avons fondé notre approche sur des valeurs fortes qui guident chacune de nos actions.
Découvrez notre histoire, vos valeurs et notre équipe.
